第2章 特種火攻隊
系統(tǒng)在手，三國我截胡諸葛亮
兩人策馬奔回新野時，城門守兵見是諸葛亮與一位渾身塵土的校尉，忙不迭地開門。
剛到劉備府邸，就見玄德正握著馬鞭來回踱步，見二人平安歸來，當即迎上前：“孔明先生、陳校尉，方才聽聞城西有爆炸聲，可是出了何事？”
諸葛亮先將校事府細作埋伏、震天雷退敵之事簡略敘述，劉備聽得眉頭緊鎖，拍著案幾怒道：“曹孟德竟派人在我新野境內(nèi)動武，欺人太甚！”
陳默趁機上前一步，拱手道：“主公，此次多虧‘震天雷’才得以脫身。
此等利器若能批量**，再配上專門訓(xùn)練的士兵，日后面對曹軍的攻城陣，我們便能掌握主動權(quán)。
因此，我斗膽向主公提議——組建一支‘特種火攻隊’！”
劉備眼中閃過疑惑：“特種火攻隊？
何為特種？”
“回主公，”陳默侃侃而談，“這支部隊不用多，五十人即可。
成員需精通奔跑、攀爬，更要熟練掌握震天雷投擲、簡易**包布設(shè)之法。
屆時可夜襲曹軍糧道、炸毀敵軍攻城器械，甚至能潛入敵營制造混亂，相當于一把插在敵人心臟旁的尖刀！”
一旁的諸葛亮補充道：“主公，陳校尉所言極是。
震天雷威力非凡，若能專人專用，定能發(fā)揮奇效。
且他手中有改良****，批量**并非難事?！?br>
劉備沉吟片刻，目光落在陳默身上，見他眼神堅定，不似空談，當即拍板：“好！
便依陳校尉所言，撥五十名精銳給你，所需物資盡可向軍需處支取。
我倒要看看，這特種火攻隊，能給曹孟德一個多大的‘驚喜’！”
陳默心中一喜，腦海里立刻響起系統(tǒng)提示：觸發(fā)支線任務(wù)：組建并訓(xùn)練特種火攻隊，任務(wù)獎勵：**量產(chǎn)流水線圖紙、100點功勛值。
他再次拱手：“主公放心，一月之內(nèi)，我定讓這支部隊具備作戰(zhàn)能力！”
訓(xùn)練校場上，五十名精銳士兵看著陳默手里的**包，臉色都帶著幾分怯意。
剛點燃的引信“滋滋”冒著火光，一名士兵手一抖，**包首接掉在腳邊，嚇得他連滾帶爬往后退——軍中向來用刀劍**，這會炸的“玩意兒”，他們連碰都不敢碰。
“都站首了！”
陳默沉聲道，撿起地上的**包掐滅引信，“這不是要命的東西，是能幫你們殺更多曹軍的利器！”
可任憑他怎么講解操作步驟，士兵們還是縮手縮腳，有幾個甚至私下嘀咕：“這玩意兒要是炸了，連骨頭都剩不下，還練什么？”
眼看訓(xùn)練陷入僵局，陳默正發(fā)愁，身后忽然傳來熟悉的羽扇輕響。
“陳校尉，不妨換個法子試試？”
諸葛亮緩步走來，手里還拿著幾張圖紙。
他將圖紙遞給士兵們，上面畫著簡化版的**包操作流程，從引信點燃時長到投擲角度，都標著首觀的圖示。
“諸位請看，”諸葛亮指著圖紙，語氣溫和卻有分量，“引信燃燒需三息，足夠大家擲出十步遠；且這**包外層裹著厚布，即便失手掉落，只要在一息內(nèi)撿起，也不會引爆。
方才陳校尉演示時，諸位也看到了，此物可控性極強?！?br>
士兵們盯著圖紙，又看了看陳默之前安全演示的場景，緊繃的肩膀漸漸放松。
諸葛亮又補充道：“若你們能熟練掌握，日后戰(zhàn)場之上，便能以一當十，不僅能保自己性命，更能護新野百姓。
這難道不比握著刀劍硬拼更劃算？”
這番話戳中了士兵們的心思，先前退縮的那名士兵率先上前：“校尉、先生，俺再試一次！”
陳默見狀，立刻調(diào)出系統(tǒng)的“**操作模擬訓(xùn)練”功能，讓士兵們先在虛擬場景中練習。
有了諸葛亮的疏導(dǎo)和系統(tǒng)的輔助，訓(xùn)練終于步入正軌，校場上的**包投擲聲，漸漸變得整齊起來。
陳默看向諸葛亮，低聲道：“多謝先生相助。”
諸葛亮微微一笑：“你我皆為新野出力，何須言謝？
況且，我也想早日見識這支火攻隊的真正實力?！?br>
三日后的清晨，訓(xùn)練校場彌漫著淡淡的硫磺味。
五十名士兵分成五隊，正按照陳默設(shè)定的戰(zhàn)術(shù)演練——前隊士兵快速布設(shè)**陷阱，后隊則精準投擲震天雷，爆炸聲此起彼伏卻井然有序，連動作最笨拙的士兵，也能在三息內(nèi)完成引信點燃到投擲的***作。
諸葛亮站在觀禮臺上，看著士兵們用**包炸開模擬的曹軍鹿角陣，眼中滿是贊許。
這時，一名斥候策馬奔進校園，翻身跪地急報：“主公！
陳校尉！
曹軍先鋒張遼，率三千騎兵己至新野城外三十里！”
劉備聞訊趕來，臉色凝重：“張遼乃曹營猛將，麾下騎兵更是精銳，我軍步兵恐難抵擋?！?br>
陳默卻上前一步，拱手道：“主公放心，正好讓特種火攻隊試試手！
我己有破敵之策?！?br>
他當即展開地圖，指尖點向城外的**坡：“此處兩側(cè)是山壁，中間只有一條窄路，正是伏擊的好地方。
可讓步兵在坡上布設(shè)絆馬索，再讓火攻隊埋伏在兩側(cè)山腰，待張遼騎兵進入峽谷，先用震天雷打亂其陣型，再點燃預(yù)先埋好的**桶，封鎖其退路！”
諸葛亮俯身細看地圖，補充道：“可再讓云長將軍率五百騎兵，在坡外十里處接應(yīng)，防止曹軍突圍。
如此前后夾擊，定能重創(chuàng)張遼?！?br>
劉備聽后，當即拍板：“就依二位之計！
陳校尉，火攻隊的安危，便托付給你了！”
陳默領(lǐng)命，轉(zhuǎn)身對士兵們大喝：“兄弟們！
報效主公、保衛(wèi)新野的時候到了！
隨我出發(fā)！”
五十名士兵齊聲應(yīng)和，聲音震得校場塵土飛揚。
隊伍出發(fā)時，諸葛亮叫住陳默，遞給他一個布包：“這里面是我改良的引信，遇風不熄，你用得上?！?br>
陳默接過布包，心中一暖。
他翻身上馬，看著遠處的**坡方向，腦海里系統(tǒng)提示音響起：主線任務(wù)觸發(fā)：協(xié)助新野守軍擊退張遼先鋒，任務(wù)獎勵：騎兵專用震天雷圖紙、200點功勛值。
這一戰(zhàn)，不僅是火攻隊的首秀，更是他在三國立足的關(guān)鍵一役。
剛到劉備府邸，就見玄德正握著馬鞭來回踱步，見二人平安歸來，當即迎上前：“孔明先生、陳校尉，方才聽聞城西有爆炸聲，可是出了何事？”
諸葛亮先將校事府細作埋伏、震天雷退敵之事簡略敘述，劉備聽得眉頭緊鎖，拍著案幾怒道：“曹孟德竟派人在我新野境內(nèi)動武，欺人太甚！”
陳默趁機上前一步，拱手道：“主公，此次多虧‘震天雷’才得以脫身。
此等利器若能批量**，再配上專門訓(xùn)練的士兵，日后面對曹軍的攻城陣，我們便能掌握主動權(quán)。
因此，我斗膽向主公提議——組建一支‘特種火攻隊’！”
劉備眼中閃過疑惑：“特種火攻隊？
何為特種？”
“回主公，”陳默侃侃而談，“這支部隊不用多，五十人即可。
成員需精通奔跑、攀爬，更要熟練掌握震天雷投擲、簡易**包布設(shè)之法。
屆時可夜襲曹軍糧道、炸毀敵軍攻城器械，甚至能潛入敵營制造混亂，相當于一把插在敵人心臟旁的尖刀！”
一旁的諸葛亮補充道：“主公，陳校尉所言極是。
震天雷威力非凡，若能專人專用，定能發(fā)揮奇效。
且他手中有改良****，批量**并非難事?！?br>
劉備沉吟片刻，目光落在陳默身上，見他眼神堅定，不似空談，當即拍板：“好！
便依陳校尉所言，撥五十名精銳給你，所需物資盡可向軍需處支取。
我倒要看看，這特種火攻隊，能給曹孟德一個多大的‘驚喜’！”
陳默心中一喜，腦海里立刻響起系統(tǒng)提示：觸發(fā)支線任務(wù)：組建并訓(xùn)練特種火攻隊，任務(wù)獎勵：**量產(chǎn)流水線圖紙、100點功勛值。
他再次拱手：“主公放心，一月之內(nèi)，我定讓這支部隊具備作戰(zhàn)能力！”
訓(xùn)練校場上，五十名精銳士兵看著陳默手里的**包，臉色都帶著幾分怯意。
剛點燃的引信“滋滋”冒著火光，一名士兵手一抖，**包首接掉在腳邊，嚇得他連滾帶爬往后退——軍中向來用刀劍**，這會炸的“玩意兒”，他們連碰都不敢碰。
“都站首了！”
陳默沉聲道，撿起地上的**包掐滅引信，“這不是要命的東西，是能幫你們殺更多曹軍的利器！”
可任憑他怎么講解操作步驟，士兵們還是縮手縮腳，有幾個甚至私下嘀咕：“這玩意兒要是炸了，連骨頭都剩不下，還練什么？”
眼看訓(xùn)練陷入僵局，陳默正發(fā)愁，身后忽然傳來熟悉的羽扇輕響。
“陳校尉，不妨換個法子試試？”
諸葛亮緩步走來，手里還拿著幾張圖紙。
他將圖紙遞給士兵們，上面畫著簡化版的**包操作流程，從引信點燃時長到投擲角度，都標著首觀的圖示。
“諸位請看，”諸葛亮指著圖紙，語氣溫和卻有分量，“引信燃燒需三息，足夠大家擲出十步遠；且這**包外層裹著厚布，即便失手掉落，只要在一息內(nèi)撿起，也不會引爆。
方才陳校尉演示時，諸位也看到了，此物可控性極強?！?br>
士兵們盯著圖紙，又看了看陳默之前安全演示的場景，緊繃的肩膀漸漸放松。
諸葛亮又補充道：“若你們能熟練掌握，日后戰(zhàn)場之上，便能以一當十，不僅能保自己性命，更能護新野百姓。
這難道不比握著刀劍硬拼更劃算？”
這番話戳中了士兵們的心思，先前退縮的那名士兵率先上前：“校尉、先生，俺再試一次！”
陳默見狀，立刻調(diào)出系統(tǒng)的“**操作模擬訓(xùn)練”功能，讓士兵們先在虛擬場景中練習。
有了諸葛亮的疏導(dǎo)和系統(tǒng)的輔助，訓(xùn)練終于步入正軌，校場上的**包投擲聲，漸漸變得整齊起來。
陳默看向諸葛亮，低聲道：“多謝先生相助。”
諸葛亮微微一笑：“你我皆為新野出力，何須言謝？
況且，我也想早日見識這支火攻隊的真正實力?！?br>
三日后的清晨，訓(xùn)練校場彌漫著淡淡的硫磺味。
五十名士兵分成五隊，正按照陳默設(shè)定的戰(zhàn)術(shù)演練——前隊士兵快速布設(shè)**陷阱，后隊則精準投擲震天雷，爆炸聲此起彼伏卻井然有序，連動作最笨拙的士兵，也能在三息內(nèi)完成引信點燃到投擲的***作。
諸葛亮站在觀禮臺上，看著士兵們用**包炸開模擬的曹軍鹿角陣，眼中滿是贊許。
這時，一名斥候策馬奔進校園，翻身跪地急報：“主公！
陳校尉！
曹軍先鋒張遼，率三千騎兵己至新野城外三十里！”
劉備聞訊趕來，臉色凝重：“張遼乃曹營猛將，麾下騎兵更是精銳，我軍步兵恐難抵擋?！?br>
陳默卻上前一步，拱手道：“主公放心，正好讓特種火攻隊試試手！
我己有破敵之策?！?br>
他當即展開地圖，指尖點向城外的**坡：“此處兩側(cè)是山壁，中間只有一條窄路，正是伏擊的好地方。
可讓步兵在坡上布設(shè)絆馬索，再讓火攻隊埋伏在兩側(cè)山腰，待張遼騎兵進入峽谷，先用震天雷打亂其陣型，再點燃預(yù)先埋好的**桶，封鎖其退路！”
諸葛亮俯身細看地圖，補充道：“可再讓云長將軍率五百騎兵，在坡外十里處接應(yīng)，防止曹軍突圍。
如此前后夾擊，定能重創(chuàng)張遼?！?br>
劉備聽后，當即拍板：“就依二位之計！
陳校尉，火攻隊的安危，便托付給你了！”
陳默領(lǐng)命，轉(zhuǎn)身對士兵們大喝：“兄弟們！
報效主公、保衛(wèi)新野的時候到了！
隨我出發(fā)！”
五十名士兵齊聲應(yīng)和，聲音震得校場塵土飛揚。
隊伍出發(fā)時，諸葛亮叫住陳默，遞給他一個布包：“這里面是我改良的引信，遇風不熄，你用得上?！?br>
陳默接過布包，心中一暖。
他翻身上馬，看著遠處的**坡方向，腦海里系統(tǒng)提示音響起：主線任務(wù)觸發(fā)：協(xié)助新野守軍擊退張遼先鋒，任務(wù)獎勵：騎兵專用震天雷圖紙、200點功勛值。
這一戰(zhàn)，不僅是火攻隊的首秀，更是他在三國立足的關(guān)鍵一役。