收拾破小院，大秦第一補習班開張------------------------------------------，我才算徹底接受現實。，林越，二十二歲高三語文歷史雙料老師，前一天晚上還在辦公室對著逆天試卷血壓飆升，下一秒直接原地穿越，落地大秦末年。"全科學神培養系統"，主打教書育人、積分發育。，老天爺是真懂我，知道我上輩子教書累慘了，這輩子直接讓我在古代重操舊業。，屬實有點一言難盡。，一間更小的偏房，圍著一圈歪歪扭扭的土墻，墻頭上雜草叢生，院子里滿地枯枝爛葉，角落里還堆著一堆干柴，亂糟糟一片。，位置也不錯，就在咸陽城郊的小村落里，離縣城不遠不近，村里人不少，正好不愁生源。，兩石粗糧，夠我一個人省吃儉用吃大半年，還有五匹麻布、一套最基礎的筆墨竹簡。，但開局不算**，已經謝天謝地了。，開始動手收拾。、整理教室都是家常便飯，收拾個破院子還不手拿把掐？，雜草拔干凈，碎石子清理出去。，地面鋪平，破舊的木桌擦干凈，當成講臺，兩條長凳擺好，勉強就算一間臨時教室。，以后可以當儲物間，放糧食、布匹、教學用具。，找了些泥土、石塊簡單封堵一下，起碼能擋個風，看著也規整點。
忙活了整整一個下午，累得我微微喘氣。
還好系統給的體質強化實打實有用，換做以前熬夜加班的虛身子，這么一頓體力活早就累趴下了，現在也就微微發酸，完全扛得住。
原本亂糟糟的破院子，瞬間煥然一新。
地面干凈整潔，屋子規整利落，院子空出來一**空地，以后學生多了，室外講課、勞作實踐都能用。
我站在院子中間，左右打量，越看越滿意。
場地有了，物資有了，教案系統直接送了**，識字、算術、秦律、農桑全覆蓋。
萬事俱備，就差學生。
想辦學，第一步就是招生。
大秦這地方，沒有打印**，沒有線上宣傳，最簡單粗暴的辦法——手寫告示，貼在村口要道。
我回到屋內，鋪開粗糙竹簡，拿起毛筆。
雖然是古代毛筆，但以前大學書法社團練過，加上系統附帶的文道感悟，下筆格外順暢，字跡工整有力。
我也不整那些文縐縐的儒門空話，主打大白話、口語化，古代老百姓看得懂、聽得明白。
招生告示直接寫得明明白白：
城郊蒙學招生
辦學人：林越
授課內容：識字斷句、書寫記賬、基礎算術、田畝測算、大秦律法常識、農桑耕種技巧、日常防病小方。
收費公道：
家境尚可者，每月兩斤粗糧當做束脩；
家境貧寒者，可免費入學，以勞作抵學費，掃地、修院、砍柴皆可；
孤兒、特困孩童，全免一切費用。
不分門第、不分貴賤、不論男女，只要愿意讀書求學，皆可來學。
就這招生條件，放在整個大秦，純純降維打擊。
城里那些老牌私塾、儒門學堂，束脩貴得離譜，普通農戶根本負擔不起，還只收世家子弟、男丁，看不起寒門，更別說收***。
我這邊便宜、包容、教的全是實用干貨，不搞虛頭巴腦的圣賢空談。
誰不傻，老百姓一算賬就知道選誰。
寫完告示，我吹干墨跡，親自跑到村口人流量最大的大槐樹下，找塊石頭壓住，牢牢貼好。
村口來來往往的農夫、樵夫、趕集的村民，很快就被這張新奇的告示吸引。
一群人圍在一起，指指點點。
大部分底層百姓大字不識一個，只能圍著看熱鬧，幾個稍微識幾個字的老人，慢慢念出上面的內容。
越念，周圍人越震驚。
“不收貴學費？還能干活抵錢？”
“還教算賬、量田地？這不都是咱們莊稼人最需要的？”
“別的先生只教詩云子曰，這位林先生教種地、懂律法，太實在了！”
“還收女娃？長這么大，從沒見過愿意教女孩子讀書的學堂！”
議論聲越來越大，我的目的也就達到了。
口碑這種東西，在鄉下傳得最快，用不了一天，整個村子、周邊鄰里都能知道，城郊來了個不一樣的教書先生。
做完這一切，天色漸漸暗了下來。
我回到小院，燒了點柴火，煮了一碗粗糧粥。
味道算不上多好，粗糙難咽，但勝在管飽。
一邊喝粥，我一邊打開系統面板，看看自己的基礎信息。
宿主：林越
身份：咸陽城郊寒門書生（新晉教書先生）
體質：1.3（普通成年人1.0，小幅強化）
文道：入門（講課感染力、理解能力提升）
積分：100
擁有物資：粗糧兩石、麻布五匹、基礎筆墨竹簡、全科啟蒙教案
系統任務：開辦蒙學，招收第一名學子，獎勵積分50、基礎草藥包一份
新手任務很簡單，收第一個學生就行。
我一點不著急，酒香不怕巷子深，我的課程性價比拉滿，今晚一過，明天絕對有人上門。
第二天一早，天剛蒙蒙亮。
我早早起床，簡單洗漱，打開院門，坐等生源上門。
大秦的清晨格外安靜，空氣清新，遠處農田霧氣繚繞，一派古老田園景象。
我搬了個凳子坐在院門口，悠哉悠哉等著。
果然，沒過多久，就有人來了。
最先過來的是一對農戶夫婦，懷里牽著一個瘦瘦小小的男孩，大概十歲左右，穿著打滿補丁的粗布短褐，怯生生的，低著頭，一看就是普通寒門孩子。
夫妻倆臉上帶著拘謹，看到坐在門口的我，連忙上前拱手行禮，態度格外恭敬。
“敢問，可是林先生？”
我點點頭，笑著回話：“正是我，兩位有事？”
男人憨厚一笑，搓了搓手，老實說道：“**昨天在村口看到先生的招生告示，心里一動。
俺家娃從小聰明，就是家里窮，壓根請不起先生，一輩子只能當睜眼瞎。
聽說先生收費便宜，還教算賬、量地，俺就想著，送孩子來學點本事，以后長大了，不吃沒文化的苦。”
一旁的婦人跟著點頭，眼里滿是期盼：“**沒啥值錢東西，每月給先生湊兩斤粗糧，要是不夠，俺家還能幫忙砍柴、打理院子，只求先生收留孩子。”
這就是古代底層百姓最真實的想法。
不指望孩子讀書**、考取功名，就想認幾個字，算得清賬目，別被**、豪強隨便欺負，一輩子安穩種地過日子。
這恰恰就是我開設補習班的初衷。
我看向那個小男孩，開口溫和問道：“你叫什么名字？愿不愿意讀書上課？”
小孩慢慢抬頭，眼神有些膽怯，但眼底藏著一絲對讀書的渴望，小聲回答：“先生，我叫阿禾，我想讀書。”
看著孩子純粹的眼神，我直接點頭：“沒問題，收下了。
以后每日按時來上課，早上辰時開課，日落放學，好好學，我教你實打實的本事。”
叮！系統檢測到宿主成功招收第一名學子！
任務完成：招收首位學生
獎勵發放：積分+50，基礎草藥包×1
當前總積分：150
學子面板已解鎖，**看學生天賦、品性、學習進度
系統提示瞬間響起，我心里一喜，開門紅！
阿禾，我的第一個學生，大秦補習班一號學員，正式就位。
夫妻倆大喜過望，連連對我作揖道謝，激動得不行。
簡單登記了一下名字、家境，我帶著小阿禾走進院子，正式開啟第一堂課。
沒有復雜的儀式，沒有繁瑣的拜師禮，不用跪拜磕頭，簡簡單單，師生相處。
走進收拾干凈的教室，阿禾看著整齊的桌椅、嶄新的竹簡筆墨，眼睛都看直了。
這輩子從沒見過這些東西，好奇又緊張。
我拿起提前準備好的啟蒙課本，開口講課。
第一節課，不講深奧大道理，不背晦澀古文。
就從最簡單的識字開始，先學日常常用字：田、糧、家、人、稅、契。
全是莊稼人天天能用到的字，實用性拉滿。
我語速平緩，講解通俗易懂，結合鄉下生活舉例，好懂又好記。
加上系統自帶文道*uff，講課自帶親和力，原本緊張的小阿禾，很快放松下來，認真聽講，跟著讀寫。
夫婦倆在院外遠遠看著，看到自家孩子認認真真讀書的樣子，滿臉欣慰。
他們不懂什么大教化，但清楚，自家孩子，從今往后，不一樣了。
就在第一堂課穩步開展的時候，院門口又傳來腳步聲。
抬頭一看，又來了好幾戶人家，有帶著男孩的，甚至還有一對農戶夫妻，領著一個瘦小的小姑娘，明顯也是沖著我的學堂來的。
很明顯，村口告示的發酵效果徹底起來了。
我的大秦鄉村補習班，
第一位學生已就位，
第二批生源正在排隊上門，
寒門啟蒙、實用治學，
吊打大秦腐朽私塾的路子，徹底鋪開。